Хочу помочь
Нужна помощь
Ещё
Пожертвовать
Уведомления
Основной аккаунт
Добавить организацию
Стать наставником
Настройки профиля
Выйти
Сортировка
По умолчанию
Регион
Регион
Выбрать все
Алтайский край
Амурская область
Архангельская область
Астраханская область
Белгородская область
Брянская область
Владимирская область
Волгоградская область
Вологодская область
Воронежская область
Донецкая Народная Республика
Еврейская автономная область
Забайкальский край
Запорожская область
Ивановская область
Иркутская область
Кабардино-Балкарская Республика
Калининградская область
Калужская область
Камчатский край
Карачаево-Черкесская Республика
Кемеровская область - Кузбасс
Кировская область
Костромская область
Краснодарский край
Красноярский край
Курганская область
Курская область
Ленинградская область
Липецкая область
Луганская Народная Республика
Магаданская область
Москва
Московская область
Мурманская область
Ненецкий автономный округ
Нижегородская область
Новгородская область
Новосибирская область
Омская область
Оренбургская область
Орловская область
Пензенская область
Пермский край
Приморский край
Псковская область
Республика Адыгея
Республика Алтай
Республика Башкортостан
Республика Бурятия
Республика Дагестан
Республика Ингушетия
Республика Калмыкия
Республика Карелия
Республика Коми
Республика Крым
Республика Марий Эл
Республика Мордовия
Республика Саха (Якутия)
Республика Северная Осетия - Алания
Республика Татарстан (Татарстан)
Республика Тыва
Республика Хакасия
Ростовская область
Рязанская область
Самарская область
Санкт-Петербург
Саратовская область
Сахалинская область
Свердловская область
Севастополь
Смоленская область
Ставропольский край
Тамбовская область
Тверская область
Томская область
Тульская область
Тюменская область
Удмуртская Республика
Ульяновская область
Хабаровский край
Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Херсонская область
Челябинская область
Чеченская Республика
Чувашская Республика - Чувашия
Чукотский автономный округ
Ямало-Ненецкий автономный округ
Ярославская область
Направление
Архитектура
Искусство, дизайн
Здравоохранение и ЗОЖ
Инклюзия
Ит-решения
Культура
Маркетинг и коммуникации
Менеджмент и управление проектами
Показать еще
Тип учреждения
ВУЗ
Школа
ССУЗ
Период осуществления проектной деятельности
Выберите период
Формат участия
Очный
Дистанционный
Смешанный
Применить
Сбросить фильтры
Введите ID соц. задачи, название или ID организации
По умолчанию
Подробнее
Информационное продвижение приюта для бездомных животных с помощью видеоматериалов
Благотворительный приют Теодор
Подробнее
создание безопасной развивающей среды - зоны спокойного отдыха для детей
ГКУ Социальный приют для детей и подростков "СемьЯ" в Бавлинском муниципальном районе
Подробнее
Создание просветительской игры о жизни детей и молодежи Катав-Ивановского МО
Администрация Катав-Ивановского муниципального округа
Подробнее
"Навигатор для особых семей: интерактивная карта ресурсов и поддержки"
ГАУСО «КЦСОН «Балкыш» МТЗ и СЗ РТ в Сабинском муниципальном районе»
Подробнее
Популяризация памятников истории через серию роликов «Короче, история»
Сафоновский историко-краеведческий музей
Подробнее
Оцифровка и популяризация материалов Музея воды в соцсетях
ВВиОВР ДОННАСА-филиал НИУ МГСУ
Подробнее
Разработка индивидуальных карточек по письму с интеграцией любимой темы для детей с РАС
МОБУ "СОШ № 35" ГО "город Якутск"
Подробнее
Разработка проекта беседки для психоневрологического интерната
Государственное казенное учреждение "Нальчикский психоневрологический интернат"
Подробнее
«Реальность без дыма»: развенчиваем мифы о «безопасном» употреблении — фактами, историями и AR
Отдел образования Администрации Чертковского района
Подробнее
«Цена поступка»: подростки моделируют последствия правонарушений для своего будущего
Отдел образования Администрации Чертковского района
Подробнее
«Без фильтров»: развенчиваем мифы о «безопасном» употреблении — фактами, историями и AR
Отдел образования Администрации Чертковского района
Подробнее
Методика коррекционных занятий для дошкольников 5-7 лет с интеллектуальными нарушениями
ГКОУ КК "Березанская ШИ"
1
2
3
4
5
...
305